猿輔導以科技助力教育 讓孩子“玩轉(zhuǎn)”素養(yǎng)課堂

　　伴隨時代進步和科技發(fā)展，數(shù)字化教學手段的便利性與價值得到了肯定，教育的未來向“數(shù)字”而行已是共識，數(shù)字化轉(zhuǎn)型亦是全球教育發(fā)展的趨勢。自2022年全國教育工作會議提出實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動以來，教育數(shù)字化一直是教育領域的熱詞。它改變了傳統(tǒng)的“教”與“學”形式，教師使用智能教具、軟件等提升了教學效率；學生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取大量教育資源，擺脫時間和空間的限制實現(xiàn)了隨時隨地學習。未來，如何以科技助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、賦能教育創(chuàng)新，成為教育工作者面臨的時代考題。

　　作為在科技賦能教育領域深耕多年的企業(yè)，猿輔導堅信科技創(chuàng)新能為教育提供更多可能，助力培養(yǎng)有創(chuàng)造力、有活力的未來人才。日前，猿輔導素養(yǎng)課受到國家級期刊光明社《教育家》邀請，分享科技探索的落地成果，助力高質(zhì)量教育資源數(shù)字化流動。

　　“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”在猿輔導AILAB負責人夏龍看來，科技賦能在線教育不但提升了學習的便利性，也滿足了學員在個性化、互動性、參與感方面的需求，使線上教育的體驗感更好。另外，借助互聯(lián)網(wǎng)的傳播性實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，可以幫助緩解由區(qū)域發(fā)展差異帶來的教育資源不平衡、不充分的現(xiàn)象，讓偏遠地區(qū)學子能夠享受優(yōu)質(zhì)資源。

　　2014年，猿輔導率先成立教育行業(yè)的首個AI研究院，研究內(nèi)容涉及語音、視覺及自然語言理解等方面，致力于引領全球尖端科技在教育場景應用的研發(fā)和探索。作為團隊成員，夏龍認為，用科技助力教育，能解決用戶的痛點，提升學員的學習體驗，激發(fā)他們的學習興趣。

　　在語音應用方面，“古詩詞背誦檢測”的上線令夏龍印象深刻。他記得，每當中高考前學生面臨大量背誦任務，這項服務的流量就會飆升。語音識別充當了“監(jiān)督者”的角色，能自動檢測學員背錯、背漏之處并標紅提示，解決了教師、家長沒有時間陪伴和督促的痛點。

　　與此同時自然語言理解實驗室也取得了若干創(chuàng)新成果。2018年3月和6月，AI研究團隊在兩項AI賽事“微軟MSMARCO機器閱讀理解測試”和斯坦福大學發(fā)起的“機器閱讀領域比賽SQUAD”中先后榮獲第一名。

　　在AI研究院的賦能下，猿輔導的眾多產(chǎn)品不僅為學員提供了精準練習、難題解析等服務，也成為教師和家長的“助手”，減輕了他們在工作和家庭輔導中的負擔，讓他們將更多精力投入教育教學和高質(zhì)量的親子陪伴。

　　教育是面向未來的事業(yè)，為了讓孩子們提高核心素養(yǎng)和學習的底層能力，建立更高階的認知習慣和遷移能力，猿輔導將素養(yǎng)教育落地于在線課程，借助科技力量讓孩子“玩轉(zhuǎn)”素養(yǎng)課堂。

　　“授人以漁”是有高度、有深度、有溫度的教育，也是猿輔導素養(yǎng)教育的使命。作為在線教育科技領先者，猿輔導將繼續(xù)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢探索教育新模式，創(chuàng)建教育新場景，實現(xiàn)用科技陪伴孩子成長、讓教育更美好的夢想。